Dziś (6 kwietnia 2022r.) odbył się II etap Konkursu wiedzy o Francji i krajach francuskiego obszaru językowego.
Czekamy na ostateczne wyniki.
Aktualności
Drzwi Otwarte LMK
11 kwietnia 2022r. w godzinach 16.00 – 18.00 zapraszamy na Drzwi Otwarte LMK.
Światowy Dzień Świadomości Autyzmu
Jak co roku w LMK pamiętamy o Światowym Dniu Świadomości Autyzmu. Obchody tego Dnia mają na celu podnoszenie świadomości społecznej na temat autyzmu oraz pomagają w realizacji praw dzieci niepełnosprawnych i ich społeczności. Są również okazją do globalnego zaangażowania i bardziej efektywnej współpracy w tej dziedzinie. Podstawowe założenia obchodów obejmują zwiększenie potencjału zaspokajania szczególnych potrzeb osób z autyzmem, umożliwienie rozwijania indywidualnych talentów oraz poprawę dostępu do usług opiekuńczych i pomocowych dla społeczności osób z autyzmem.
No backpack day w LMK
Dziś (29.03.2022) Samorząd Szkolny LMK zorganizował dzień bez plecaka. Uczniowie przyszli bez plecaków, a książki, zeszyty i inne przybory szkolne zostały spakowane w kreatywny, zabawny choć nie zawsze wygodny sposób ( patrz fotorelacja w galerii). Wbrew pozorom celem tego dnia nie jest odciążenie pleców uczniów, służy on jedynie dobrej zabawie i poprawie humoru w ciągu dnia pracy. Dzień ten jednak ma też swoją genezę i znaczenie. Wymyśliła go amerykańska aktywistka Mongai Fankam. Fankam jako dziecko jeździła z matką do Kamerunu, gdzie szybko zorientowała się, z jak wielkimi trudnościami borykają się tamtejsze dzieci. Zaczęła działać we własnej szkole, zainteresowała tematem nauczycieli i społeczność szkolną. Wszystko po to, by zwiększać świadomość trudnych warunków bytowych oraz problemów z dostępem do edukacji milionów dzieci na całym świecie. Wiele z nich musi chodzić do szkoły pieszo, z książkami i zeszytami w rękach lub w reklamówkach, bo nie stać ich na plecak.
Pracujemy razem
Społeczność LMK wspiera Ukrainę od momentu wybuchu wojny. Po akcjach charytatywnych na rzecz uchodźców nadszedł czas na „pracę u podstaw”. Do naszej Szkoły uczęszcza już troje nowych uczniów zza wschodniej granicy. Ponieważ każdego dnia pragniemy witać ich serdecznie, a także pokazać, jak bardzo gościnne są progi naszej Szkoły, Samorząd Uczniowski LMK przygotował plakaty, napisy oraz infografiki, dzięki którym zarówno nasi nowi przyjaciele poczują się lepiej, jak i my będziemy mieli okazję poznawać ich język i kulturę.
Cosplay – Maria Konopnicka
W ramach obchodów ustanowionego przez Sejm Rzeczypospolitej Polskiej Roku Marii Konopnickiej w naszej Szkole zainaugurowaliśmy konkurs na najlepszy cosplay Patronki.
Uczniowie LMK prezentowali swoje talenty charakteryzatorskie i kostiumograficzne, ukazując wizerunek Marii Konopnickiej na korytarzach Szkoły. Zdjęcia z naszymi cosplayerami znajdują się
w galerii zdjęć.
w galerii zdjęć.
Ekologia – Młodzi w Akcji+
W tym roku szkolnym Elemkowicze z ogólnopolskiego projektu prowadzonego z ramienia Centrum Edukacji Obywatelskiej (CEO) „Młodzi w Akcji – plus” postawili na ekologię i związaną z nią segregację odpadów komunalnych. W ramach tego przedsięwzięcia w szkole pojawiły się nowe pojemniki do segregacji śmieci, przeprowadzono akcję rozwieszenia plakatów informacyjnych oraz rozdawania ulotek. Ponadto odbyła się prelekcja o właściwej segregacji odpadów i jej istotnym znaczeniu dla środowiska. Z naszymi uczniami spotkał się pan Krzysztof Szaradowski, pracownik Przedsiębiorstwa Gospodarki Komunalnej PGK Saniko Sp. z o.o., za co serdecznie dziękujemy. Gorąco zachęcamy do przestrzegania zasad odpowiedniej segregacji, gdyż leży
ona w interesie nas wszystkich.
Drzwi Otwarte LMK
11 kwietnia 2022r. w godzinach od 16.00 do 18.00 w III Liceum Ogólnokształcącym im. Marii Konopnickiej we Włocławku odbędą się Drzwi Otwarte skierowane do uczniów klas ósmych szkół podstawowych.
Dostępna będzie również transmisja z wydarzenia na stronie Facebook szkoły.
Ogólnopolskiego Konkursu Tłumaczeniowego „Translation Master”,
16 marca 2022 r., w murach LMK odbyła się IV edycja Ogólnopolskiego Konkursu Tłumaczeniowego ‘Translation Master’, którego organizatorkami są pani Katarzyna Krzemińska, nauczycielka
j. niemieckiego, i pani Monika Mróz, nauczycielka j. angielskiego.
j. niemieckiego, i pani Monika Mróz, nauczycielka j. angielskiego.
Konkurs składał się z 2 części:
1 Eliminacje szkolne odbyły się w macierzystych szkołach uczestników 16 grudnia 2022 r. o godz. 9.00.
Polegały na przetłumaczeniu 3 krótkich tekstów, zarówno z języka polskiego na język angielski, z angielskiego na język polski, jak i z polskiego na niemiecki oraz z niemieckiego na polski.
Były to teksty popularnonaukowe, informacyjne oraz tekst literacki.
W tym roku młodzież zmierzyła się z tłumaczeniem fragmentu powieści angielskiej pisarki Jane Austen „Pride and Prejudice”(czyli „Duma i uprzedzenie”), napisanej w konwencji romansu, będącej jednocześnie jedną z pierwszych powieści społeczno-obyczajowych, oraz z fragmentem powieści niemieckiego eseisty i prozaika Thomas Mann „Buddenbrookowie. Dzieje upadku rodziny”, czyli powieści będącej obrazem niemieckiego społeczeństwa mieszczańskiego kilku dekad XIX w. Dzieło to przyniosło Mannowi Literacką Nagrodę Nobla w 1929 r.
Uczniowie mogli korzystać z dowolnych słowników w kombinacji polski-angielski/angielski-polski, polski-niemiecki/niemiecki-polski w wersji papierowej, co w obecnej dobie wszechotaczających technologii okazało się nie lada wyzwaniem.
Następnie szkolni koordynatorzy przesłali wybrane na poziomie szkoły prace konkursowe do udziału w kolejnych zmaganiach.
Do naszej Szkoły dotarło ponad 250 prac. Ich poziom był wysoki i wyrównany, a o wyborze finalistów zadecydowała poprawność językowa, bogactwo leksykalne oraz tak zwane lekkie pióro.
2. 16.03.2022 natomiast, o godzinie 10.00, szczęśliwa piętnastka przystąpiła do drugiego etapu – finału konkursu, który trwał 60 minut.
W tej części finaliści zmierzyli się z fragmentem musicalu ‘Alexander Hamilton’ oraz instrukcją użytkowania tostera, tekstem piosenki „Sowieso” niemieckiego rapera o polskich korzeniach Marka Forstera (właściwie Ćwiertnia) oraz instrukcją zakładania półmaski filtrującej.
Zajęcia dla uczniów prowadzone w języku ukraińskim
Szacuje się, że z objętej wojną Ukrainy do Polski uciekło już ponad 400 tysięcy dzieci i młodzieży. Aby umożliwić im kontynuowanie nauki i wesprzeć w poznawaniu regionu, Urząd Marszałkowski uruchomił prowadzone w języku ukraińskim zajęcia w Kujawsko-Pomorskiej Szkole Internetowej. Zajęcia dostępne na platformie Youtube. W planie e-Szkoły znajdą się zajęcia języka polskiego i angielskiego, matematyki, informatyki oraz plastyki, a także edukacja regionalna, kultura polska i ukraińska, dla najmłodszych – nauczanie wczesnoszkolne. Uczniowie będą mogli skorzystać także ze wsparcia psychologicznego. Lekcje prowadzone są m.in. przez nauczycieli z Ukrainy, którzy dotarli do Polski w ostatnich tygodniach. Plan zajęć dostępny będzie na stronie edupolis.pl. Początkowo prowadzonych będzie 10 zajęć tygodniowo – po 2 godziny od poniedziałku do piątku. Wszystkie lekcje będą rejestrowane i archiwizowane na YouTube: Kujawsko-Pomorska e-Szkoła, można do nich wracać także poza godzinami emisji. Za techniczną stronę przedsięwzięcia odpowiada marszałkowska spółka celowa Kujawsko-Pomorskie Centrum Kompetencji Cyfrowych Conectio.
